首先，我们对村中的历史文化资源进行了全面的调研。从五六百年历史的古树，到明清时期的精美古屋；从古老的石桥，到历史悠久的双眼古井，每一处都蕴含着丰富的历史文化信息。我们通过拍摄照片、记录文字、访谈村民等方式，详细记录了这些文化遗产的现状和价值。

在调研过程中，我们深入了解了方家河头村在历史文化保护与传承方面所采取的措施。村委会通过广泛宣传、树立标识、定期监察等方式，培养村民和游客的保护意识。同时，他们还积极探索将古建筑修复成文化展示馆、开发文创产品等创新举措，以增强村落的文化软实力和经济活力。

为了更深入地了解方家河头村的历史文化保护与传承情况，我们与村民和游客进行了深入的访谈。但现实展现的效果并不是成正比，在此次调研途中，我们了解到如今的游客量在不断的减少，部分的小店铺已闭门不开，并且有些地方已杂草丛生，这对文化的传承与保护无疑是不益的。对此我们进行了深入的研究，发现乡村对于特点的打造不够突出，宣传力度远远不够，并且最具门面的中部河流并未得到很好的维护，这大大降低了游客的参与度与观感度。

通过此次社会实践调研活动，我们深刻感受到了方家河头村在历史文化保护与传承方面的努力和成就。同时，我们也意识到传统村落的保护与传承是一项长期而艰巨的任务，需要政府、社会和村民的共同努力，在加强宣传教育，创新保护与传承方式，注重可持续发展等各方面作出努力。通过这次实践，我们成员深刻感受到了农村的变化与需求。虽然近年来农村面貌有了很大改善，但教育、医疗、文化等方面仍存在不少短板，这让我们更加坚定了投身乡村振兴事业的决心。

总之，方家河头村在历史文化保护与传承方面的成功经验为我们提供了宝贵的启示。让我们携手并进，共同守护这些宝贵的文化遗产，让它们在新的时代里焕发出更加璀璨的光芒！展望未来，我们希望“三下乡”活动能够持续开展下去，并不断创新形式和内容，以更好地满足农村的实际需求。同时，也希望学校和社会各界能够给予更多关注和支持，为参与实践的学生提供更好的条件和保障。此外，同学们都珍惜这样的机会，积极参与社会实践，不断锤炼自己、提升自己，为社会的进步和发展贡献自己的青春力量。（钱欣茹）